2014江苏高考作文

发布时间:2020年07月06日 阅读:16 次

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2014江苏高考我作文写的主旨是 把握青春 不要虚度年华的议论文。。有没有走题?

你的作文没有偏题

204年江苏高考作文题目:2014年普通高校招生考试江苏卷作文题是:

关于不朽

适用地区:江苏

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的,我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。阅读材料,自选角度,题目自拟,体裁不限,诗歌除外,写一篇不少于800字的文章。

不朽的本来意思道家哲学思想,即永不磨灭。是指的抽象事物。因为世界上没有永恒的东西,只有抽象的,比如不朽的精神。

所以,不朽就只能各见其意了。材料上有人说,只有青春是不朽的。但是事实呢,青春最容易过去了,青春肯定不是不朽的。那么,为什么说青春是不朽的呢?材料就启发我们青年人,充分发挥自己的想象力,就是利用我们青春的大好时光,去发挥自己的聪明才智,做出一番事业,为社会,为人民作出较大的贡献。等到老去时,我们就不为我们虚度年华而遗憾。那时候,我们自己就认为:青春是不朽的。

其实,这样的材料给我们写作,最好不过。因为,可以充分发挥我们学生特点,那就是想象力。这样的出题很有质量。

那么怎么样写作呢。可以根据各人写作特长来写。如果写议论文,可以把不朽作为论点,用古今中外的人物作为论据,论证论点。有话可写。比如雷锋的精神是不朽的,可以激励我们一代又一代人去发扬钉子精神,发扬乐于帮助别人精神,发扬精益求精的精神。

写记叙文也可以,可以用一个人物的青春时代事例,记叙其故事和实际证明青春是不朽的。

总之,材料给你,是要求你自己发挥想象力,谈谈自己对青春的理解和记忆,这样激励我们青年人更加珍惜青春,利用青春做出自己的贡献。

你好。

204年江苏高考作文题目:2014年普通高校招生考试江苏卷作文题是:

关于不朽

适用地区:江苏

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的,我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。阅读材料,自选角度,题目自拟,体裁不限,诗歌除外,写一篇不少于800字的文章。

不朽的本来意思道家哲学思想,即永不磨灭。是指的抽象事物。因为世界上没有永恒的东西,只有抽象的,比如不朽的精神。

所以,不朽就只能各见其意了。材料上有人说,只有青春是不朽的。但是事实呢,青春最容易过去了,青春肯定不是不朽的。那么,为什么说青春是不朽的呢?材料就启发我们青年人,充分发挥自己的想象力,就是利用我们青春的大好时光,去发挥自己的聪明才智,做出一番事业,为社会,为人民作出较大的贡献。等到老去时,我们就不为我们虚度年华而遗憾。那时候,我们自己就认为:青春是不朽的。

其实,这样的材料给我们写作,最好不过。因为,可以充分发挥我们学生特点,那就是想象力。这样的出题很有质量。

那么怎么样写作呢。可以根据各人写作特长来写。如果写议论文,可以把不朽作为论点,用古今中外的人物作为论据,论证论点。有话可写。比如雷锋的精神是不朽的,可以激励我们一代又一代人去发扬钉子精神,发扬乐于帮助别人精神,发扬精益求精的精神。

写记叙文也可以,可以用一个人物的青春时代事例,记叙其故事和实际证明青春是不朽的。

总之,材料给你,是要求你自己发挥想象力,谈谈自己对青春的理解和记忆,这样激励我们青年人更加珍惜青春,利用青春做出自己的贡献。

根据以上分析,你的作文肯定没有偏题,而且是篇不错的作文。

预祝你高考成功!

2014年江苏高考作文题目

【2014年江苏高考作文】材料大致如下zhidao:有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的,我们自欺欺人地认为会有像专自然一样不朽的信念。阅读材料,自选角度,题目自拟,体裁不限,诗歌属除外,写一篇不少于800字的文章。

2012江苏高考作文题为《忧与爱》

以下为2012年江苏卷高考作文题:

阅读下面的材料,按照要求作文。

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。(孟郊)

为什么我的眼里常含泪水抄?因为我对这土地爱得深沉。(艾青)

在这些神圣的心灵中,有一股清明的力量和强烈的爱,像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们百的声音,就在他们的眼里,他们的事迹里,就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大,那么丰满,那么幸福。(罗曼?罗兰)

请以“忧与爱”为度题,写一篇不少于800字文章。

要求:①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选。

2014年江苏高考作文立意

你好。

204年江苏高考作文题目:2014年普通高校招生考试江苏卷作文题是:

关于不朽

适用地区:江苏

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的,我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。阅读材料,自选角度,题目自拟,体裁不限,诗歌除外,写一篇不少于800字的文章。

不朽的本来意思道家哲学思想,即永不磨灭。是指的抽象事物。因为世界上没有永恒的东西,只有抽象的,比如不朽的精神。

所以,不朽就只能各见其意思了。材料上用有人说,只有青春是不朽的。但是事实呢,青春最容易过去了,青春肯定不是不朽的。那么,为什么说青春是不朽的呢?那材料就启发我们青年人,充分发挥自己的想象力,就是,利用我们青春的大好时光,去发挥自己的聪明才智,做出一番事业,为社会,为人民作出较大的贡献。等到老去时,我们就不为我们虚度年华而遗憾。那时候,我们自己就认为:青春是不朽的。

其实,这样的材料给我们写作,最好不过。因为,可以充分发挥我们学生特点,那就是想象力。这样的出题很有质量。

那么怎么样写作呢。可以根据各人写作特长来写。如果写议论文,可以把不朽作为论点,用古今中外的人物作为论据,论证论点。有话可写。比如雷锋的精神是不朽的,可以激励我们一代又一代人去发扬钉子精神,发扬乐于帮助别人精神,发扬精益求精的精神。

写记叙文也可以,可以用一个人物的青春时代事例,记叙其故事和实际证明青春是不朽的。

总之,材料给你,是要求你自己发挥想象力,谈谈自己对青春的理解和记忆,这样激励我们青年人更加珍惜青春。

好了,就探讨这里!不知道你是否满意。

请采纳。

2014江苏高考作文

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。

也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去,这种想法其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。同学,我看你老是问有没有跑题的事。首先,同学你题目起的不怎么出色,我估计在考场上可能一抓一把让生命不朽的。

好了,谁说不写点青春就不可以的?题目中虽然很明显有点到青春的字眼,可以写,也可以不写。但是最终还是看你写什么。

在生命中得到什么不朽的感悟?或者是经历了这么的事件让你的心境和眼界更上一层楼。这些感悟、境界都是不朽的。这些也可以归纳成为你作文中,让生命不朽的一个部分。这些写就很明显为你的作文服务了,分值也不会低到哪里去。如果你找到比文中观点的青春让生命不朽的论据也是可以的。题目之所以说青春是不朽,知识想引导你多想想到底有什么东西让我们的生命不朽。这就很考你功夫了。

最后的一个观点存在两面性。我们课文中也学到了“知不可乎骤得,托遗响于悲风”的古文,我们从这里可以联系课文,从个体的生命历程出发,以自己或者是身边他人的岁月故事来展开对生命不朽的追问和探索。你可以从个人这一个点联系到群体,社会这个面。社会也有它的寿命,也有它的青春。所以从这里说,你写不写个人的青春其实也无所谓了。让生命不朽,是你的立意,题干中有人说只有青春是不朽的,那是他的观点,你可以不认同,从而不写青春。没事的。

《让生命不朽》其实这个很多内容写,只要紧扣不朽与生命的关系,再点到何为不朽,如何不朽,这里就是要表明你的观点就可以了。

最后啊,你就别太担心了,高考的作文阅卷是有两个老师以上阅卷的,而且得分还是按照最高的来评。所以不必太担心。相信自己可以的!!

江苏省2014年高考作文《为什么会这样》陈巨飞大作

(2006年起,安徽实行语数外自主命题)

1951年高考作文题目:一年来我在课外努力地工作/论增产节约的zd好处

1952年高考作文题目:我投到祖国的怀抱里来/记一件好人好事

1953年高考作版文题目:写一个你所熟悉的革权命干部/记我最熟悉的一个人

1954年高考作文题目:我的报考志愿是怎样决定的

1955年高考作文题目:我准备怎样做一个高等学校的学生

1956年高考作文题目:我生活在幸福的年代里

1957年高考作文题目:我的母亲

2014江苏高考作文审题立意及拟题?

这个作文话题人人都能写,但是写好不容易。总的来说,这个作文材料导向性比较好,有利于人才的选拔和语文教学改来革。我认为这样的话题比较好,既贴近了生活,又体现了语文教学与时代潮流的交流共生,引人思考。它要求考生必须具备三种能力:阅读能力、思考能力、辨析能力,自考生应当围绕什么是不朽,为什么不朽,怎样才能不朽三个角度进行思考。

在写作中应当以小见大,千万不要空洞。行文可以不拘一格,充分调动生活积累,表达自己关于对信念思考。鞠党百生认为,写作中放大细节、诉说真情很重要。考生不仅要有写作意识,更要有审题意识,不要天马行空,不能偏离题意;同时,还应当有文体意识,不要东扯西拉。

就这个题目而言,可能绝大度部分考生会选择写议论文,会缺少分析思考,也容易落入俗套。如果考生能够挑选一个角度写记叙文,以小见大,可能会获得更高的分数。

Tag:四字成语
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